บทนำ หน้า 6-8 -- แนวคิดเกี่ยวกับการรู้สารสนเทศ หน้า 9-18 -- มาตรฐานและตัวแบบการรู้สารสนเทศ หน้า 19-33 -- กรกำหนดความต้องการสารสนเทศ หน้า 34-42 -- การค้นหาสารสนเทศ หน้า 43-84 -- การประเมินสารสนเทศ หน้า 85-102 -- การจัดระบบสารสนเทศ หน้า 103-113 -- การสังเคราะห์สารสนเทศ หน้า 114-130 -- การใช้สารสนเทศ หน้า 131-146 -- บทสรุป หน้า 147

ทักษะการรู้สารสนเทศ (Information Literacy Skills) เป็นความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และการดำเนินชีวิตประจำวันในโลกยุคดิจิทัลที่สารสนเทศมีปริมาณเพิ่มขึ้นและเผยแพร่ในแหล่งต่าง ๆ ที่หลากหลาย ซึ่งบุคคลที่มีทักษะการรู้สารสนเทศจะเป็นผู้ที่รู้วิธีการแสวงหาสารสนเทศที่ตรงความต้องการ และนำสารสนเทศที่ค้นหามาได้ใช้ในการเรียนรู้ตามจุดมุ่งหมายของตนเอง คิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ พัฒนาสังคมให้เกิดความยั่งยืน ตลอดจนเป็นการขยายขอบเขตการเรียนรู้ของบุคคลไปจนตลอดชีวิต อนึ่งการพัฒนาทักษะการรู้สารสนเทศให้เกิดขึ้นในตัวบุคคลนับเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาทักษะอื่น ๆ ด้วย อาทิ ทักษะการตัดสินใจแก้ปัญหา ทักษะการแสวงหาความรู้ ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะการคิดเชิงระบบ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการคิดสร้างสรรค์ ทักษะการอ่าน ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ตลอดจนการเป็นผู้ที่มีจริยธรรมและปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องตามกฎหมาย