| 000 | 02938aam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SPU | ||
| 005 | 20250801151740.0 | ||
| 008 | 250731s2025 th ||||| |||| 00| 0 tha d | ||
| 020 |
_a9786166237696 _c385 |
||
| 040 | _aSPU | ||
| 049 |
_aSPU_CHN _amain |
||
| 050 |
_aLB 1590.5 _bศ129ม 2568 |
||
| 100 |
_9190603 _aศยามน อินสะอาด |
||
| 245 |
_aMicrolearning เพื่อการคิดขั้นสูง นวัตกรรมการเรียนรู้แห่งอนาคต / _cศยามน อินสะอาด |
||
| 246 | _aMicrolearning | ||
| 260 |
_aนนทบุรี : _bจรัลสนิทวงศ์การพิมพ์, _c2568 |
||
| 300 |
_a196 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง ; _c26 ซม. |
||
| 449 | _a160230 | ||
| 504 | _aดัชนี, บรรณานุกรม | ||
| 505 | _aความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับไมโครเลิร์นนิง หน้า 3-18 -- หลักการออกแบบไมโครเลิร์นนิง หน้า 19-38 --ทฤษฎีการเรียนรู้ในไมโครเลิร์นนิง หน้า 39-50 -- หลักการออกแบบสื่อมัลติมีเดียสำหรับไมโครเลิร์นนิง หน้า 51-58 -- ไมโครเลิร์นนิงกับกลยุทธ์การสอน หน้า 59-70 -- หลักการสร้างสรรค์สื่อไมโครเลิร์นนิง หน้า 71-84 -- โปรแกรมสำหรับพัฒนาไมโครเลิร์นนิง หน้า 85-104 -- การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง หน้า 105-116 -- ไมโครเลิร์นนิงกับการพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง หน้า 117-140 -- การประเมินไมโครเลิร์นนิง หน้า 141-162 -- งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับไมโครเลิร์นนิง หน้า 163-174 -- แนวโน้มอนาคตของไมโครเลิร์นนิง หน้า 175-188 | ||
| 650 | 4 |
_95843 _aการเรียนรู้ |
|
| 910 |
_aสำนักงานห้องสมุด _bศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สาขา ม.บูรพา _c260625 _pA094367 |
||
| 910 |
_aจัดซื้อโดยหส. _bศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย _c230725 _pT195721 |
||
| 942 |
_cGEN _2lcc |
||
| 998 |
_amonthira 310725 _atanutcha 010825 _bmonthira 310725 _bjirawan 0725 |
||
| 999 | _c217780 | ||