000			04062nmm a22003137a 4500
003			SPU
005			20230127150156.0
008			221214s2020 th ||||| |||| 00| 0 tha d
040			_aSPU
049			_amain
090	0	0	_aIS M-ED _bป622ก 2563
100			_aปิยะพงษ์ ธรรมรักษ์ _9249508
245			_aการพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัลของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล โดยการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการเรียนรู้แบบไมโครเลิร์นนิ่ง = _bThe development of digital intelligence for Mathayom Suksa 4 students of Sakolrajwittayanukul School using flipped classroom learning with Micro Learning / _cปิยะพงษ์ ธรรมรักษ์
260			_aกรุงเทพฯ : _bวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม, _c2563
300			_aviii, 123 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c30 ซม
449		0	_a160232
500			_aสารนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน คณะสหวิทยาการ เทคโนโลยีและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยศรีปทุม ปีการศีกษา 2563
500			_a(หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม)
504			_aบรรณานุกรม, ภาคผนวก
505			_aตอนที่ 1 ผลการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ร่วมกับการเรียนรู้แบบไมโครเลิร์น (Micro Learning) -- ตอนที่ 2 ผลการประเมินระดับความฉลาดทางดิจิทัลก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped -- Classroom) ร่วมกับการเรียนรู้ แบบไมโครเลิร์นนิ่ง (Micro Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล
610		0	_aมหาวิทยาลัยศรีปทุม. _bวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ. นวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน _xสารนิพนธ์ _9249507
650		4	_aการเรียนรู้ _95843
700			_9249503 _aผุสดี กลิ่นเกษร _eอาจารย์ที่ปรึกษา
850			_aSPU
856			_uhttp://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/8796
910			_aบริจาค _bวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม _c141222
942			_cEBK _2local
998			_ajirawan 1222 _bjirawan 1222
999			_c207423