000			02952nam a22003137a 4500
003			SPU
005			20230720162725.0
008			221026s2021 th a|||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9786162703362
040			_aSPU
049			_amain
050		4	_aLC 94.T35 _bร719 2564
245	0	0	_aรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ / _cสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
260			_aกรุงเทพฯ : _bกลุ่มพัฒนานโยบายด้านการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษา สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, _c2564
300			_a221 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c21 ซม
449			_a160204
490	1		_aสิ่งพิมพ์ สกศ. ; _vลำดับที่ 32/2564.
504			_aบรรณานุกรม, ภาคผนวก
505			_aบทนำ -- แนวคิด ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง -- รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่ิอเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ -- รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (ต่อ) -- ข้อเสนอแนะว่าด้วยบทบาทของรัฐองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและเอกชนในการจัดการศึกษา -- สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
650		0	_aการเรียนรู้ _xการมีส่วนร่วมของประชาชน _9248305
650		0	_aการศึกษา _xการมีส่วนร่วมของประชาชน _9248306
650		0	_aปฏิรูปการศึกษา _9175340
710			_aกลุ่มพัฒนานโยบายด้านการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษา _9248304
830			_aสิ่งพิมพ์ สกศ. ; _vลำดับที่ 32/2564 _9248307
850			_aSPU
910			_aบริจาคโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ครรชิต มาลัยวงศ์ _c270922 _pT189682
942			_2lcc _cGEN
998			_aniparat 1022 _bniparat 1022
999			_c206394 _d206394