| 000 | 01358nam a22002655 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 | _c191979 | ||
| 003 | SPU | ||
| 005 | 20191220125759.0 | ||
| 008 | 141111s2557 th tha | ||
| 020 | _a9786162701818 | ||
| 040 | _aSPU | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aวจ.LC 71.2 _bช152ร 2561 |
| 100 | 0 |
_929584 _aชนิตา รักษ์พลเมือง |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aรายงานวิจัย แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก (Global citizenship): ประสบการณ์นานาชาติ / _cคณะผู้วิจัย ชนิดา รักษ์พลเมือง, วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา, เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก, ปองสิน วิเศษศิริ และอาชัญญา รัตนอุบล _h[book] _b |
| 246 | _aแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก | ||
| 246 | _aGlobal citizenship | ||
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bสำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, _c2561 |
||
| 300 |
_a(ฉ), 436 หน้า : _bภาพประกอบ; _c30 ซม. |
||
| 490 |
_aสิ่งพิมพ์ สกศ. ; _vลำดับที่ 2/2562 |
||
| 505 | _aบทที่ 1 บทนำ หน้า1-5 | ||
| 505 | _aบทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง หน้า6-66 | ||
| 505 | _aบทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย หน้า 67-73 | ||
| 505 | _aบทที่ 4 แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกในต่างประเทศ หน้า 74-313 | ||
| 505 | _aบทที่ 5 การวิเคราะห์แนวทางที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกของประเทศไทย หน้า 314-369 | ||
| 505 | _aบทที่ 6 ข้อเสนอแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย หน้า 370-388 | ||
| 505 | _aบทที่ 7 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ หน้า 389-402 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aการวางแผนการศึกษา _920809 |
| 650 | 4 |
_aการปฎิรูปการศึกษา _98202 |
|
| 650 | 0 |
_aความเป็นพลเมืองโลก _9231006 |
|
| 700 |
_9231010 _aวลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา _eผู้วิจัย |
||
| 700 |
_9231012 _aเฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก _eผู้วิจัย |
||
| 700 |
_9231013 _aปองสิน วิเศษศิริ _eผู้วิจัย |
||
| 700 | 0 |
_922992 _aอาชัญญา รัตนอุบล _eผู้วิจัย |
|
| 710 | 0 |
_9103890 _aสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา _bสำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา |
|
| 710 | 0 |
_9179168 _aกระทรวงศึกษาธิการ. _bสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา |
|
| 710 |
_9231007 _aGlobal Citizenship Education Development: GCED |
||
| 850 | _aSPU | ||
| 942 |
_cGEN _2lcc |
||
| 998 |
_bnutsara 150119 _anutsara 150119 |
||