TY  - GEN
AU  - ไอน์สไตน์, อัลเบิร์ต,
AU  - สรวงอัปสร กสิกรานันท์
TI  - โลกที่ข้าพเจ้ามองเห็น =: The world as i see it 
SN  - 9786164342149
AV  - QC 16.E5 อ993ล 2563
PY  - 2563///
CY  - กรุงเทพฯ
PB  - แอร์โรว์
KW  - ไอน์สไตน์, อัลเบิร์ต,
KW  - ฟิสิกส์
KW  - สันติภาพ
KW  - ยิว
KW  - วิทยาศาสตร์
KW  - แง่สังคม
KW  - ปรัชญา
N1  - แปลจาก: The world as i see it; ภาค 1 โลกที่ข้าพเจ้ามองเห็น: ความหมายแห่งชีวิต หน้า 29 -- โลกที่ข้าพเจ้ามองเห็น หน้า 30-35 -- เสรีภาพแห่งหลักการความเหมาะสมของ Gumbel Case หน้า 36-38  -- กรรมดี กรรมชั่ว หน้า 39 -- สังคมกับบุคลิกภาพเฉพาะตน หน้า 40-43-- ณ สุสานของ H.A. Lorentz หน้า 44-45 -- H.A. Lorentz กับงานในภารกิจความร่วมมือระหว่างประเทศ หน้า 46-49 --แด่ อาร์โนลด์ แบร์ลิเนอร์ (Arnold Berliner) เพื่อเป้นเกียรติแก่วันเกิดครบรอบ 70 ปี หน้า 50-53 -- พูพพาร์-ลุนคิอุซ หน้า 54 -- ด้วยความอาลัยแด่ศัลยแพทย์ M. Katzenstein หน้า 55-58 -- ด้วยความยินดีแด่ Dr. Solf หน้า 59-60 -- อันความมั่งคั่ง หน้า 61 -- การศึกษาและนักการศึกษา หน้า 62-63 -- แด่เด็กนักเรียนญี่ปุ่น หน้า 64 -- ครูกับศิษย์ หน้า 65 -- สวรรค์สิ้น หน้า 66 -- ศาสนากับวิทยาศาสตร์ หน้า 67-74 -- ความเลื่อมใสในศาสนาของวิทยาศาสตร์ หน้า 75-76 -- ชะตากรรมของวิทยาศาสตร์ หน้า 77-78 -- ฟาสซิสม์กับวิทยาศาสตร์ หน้า 79-80 -- ผู้สัมภาษณ์ หน้า 81-82 -- คำขอบคุณแด่อเมริกา หน้า 83-84 -- หลักสูตรในมหาวิทยาลัยที่ Davos หน้า 85-87 -- ขอแสดงความยินดีแด่นักวิจารณ์ หน้า 88 -- คำสดุดีแด่ G. Bernard Shaw หน้า 89 -- บันทึกบางประการถึงความประทับใจของข้าพเจ้าที่มีต่ออเมริกา หน้า 90 -- คำตอบแด่สตรีอเมริกา หน้า 96; ภาค 2 การเมืองกับอหิงสา: สันติภาพ หน้า 101 -- ปัญหาของผู้ใฝ่สันติ หน้า 102-103 -- คำปราศรัยในที่ประชุมนักศึกษาเรื่องการปลดอาวุธ หน้า 104-106 -- ถึง Sigmund Freud หน้า 107-110 -- การศึกษาภาคบังคับ หน้า 111-112 -- เยอรมนีกับฝรั่งเศส หน้า 113 -- คำชี้ขาดของอนุญาโตตุลาการ หน้า 114 -- สากลสภาพแห่งวิทยาศาสตร์ หน้า 115-117 -- สถาบันเพื่อความร่วมมือทางสติปัญญา หน้า 118-120 -- อำลา หน้า 121-122 -- คำถามประเด็นการปลดอาวุธ หน้า 123-124 -- การประชุมเพื่อการปลดอาวุธ ปี 1932 หน้า 125-133 -- อเมริกากับการประชุมเพื่อการปลดอาวุธ หน้า 134-137 -- อหิงสาอันแข็งแกร่ง หน้า 138-139 -- จดหมายถึงสหายแห่งสันติภาพ หน้า 140 -- ย้ำอีกครั้ง หน้า 141-142 -- ย้ำครั้งที่สาม หน้า 143-144 -- สตรีกับสงคราม หน้า 145 -- แนวความคิดประเด็นวิกฤตเศรษฐกิจโลก หน้า 146-151 -- วัฒนธรรมกับความมั่งคั่ง หน้า 152-153 -- กำลังการผลิตกับอำนาจการซื้อ หน้า 154-155 -- การผลิตกับงาน หน้า 156-158 -- ชนกลุ่มน้อย หน้า 159 -- การสังเกตุการณ์สถานการณ์ปัจจุบันในยุโรป หน้า 160 -- ทายาทแห่งยุคสมัย หน้า 161; ภาค 3 เยอรมนี 1933: แถลงการณ์ หน้า 167 -- จดหมายโต้ตอบสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งปรัสเซีย หน้า 168-178 -- คำตอบ หน้า 179; ภาค 4 ชาวยิว: อุดมการณ์ชาวยิว หน้า 185 -- ทรรศนะของชาวยิวมีจริงหรือ หน้า 186-189 -- ยุวชนชาวยิว คำตอบแบบสอบถาม หน้า 190 -- สุนทรพจน์เนื่องในการฟื้นฟูปาเลสไตน์ หน้า 191-204-- ชุมชนชาวยิว หน้า 205-209 -- ชาวปาเลสไตน์ผู้ใช้แรงงาน หน้า 210-211 -- การกู้ชาติของชาวยิว หน้า 212-213 -- ลัทธิต่อต้านชาวยิวกับยุวชนในสถานศึกษา หน้า 214-215 -- สาสน์ถึงท่านรัฐมนตรี Professor Dr. Hellpach หน้า 216-218 -- จดหมายถึงชาวอาหรับผู้หนึ่ง หน้า 219-221 -- ศาสนาคริสต์กับศาสนายูดาย หน้า 222
N2  - หากจะกล่าวว่า "อัลเบิร์ต ไอนสไตน์" มิใช่เพียงนักวิทยาศาสตร์ แต่เป็นนักปรัชญาวิทยาศาสตร์คงไม่ผิดนัก ด้วย "โลกที่ข้าพเจ้ามองเห็น" ของเขาเล่มนี้ คือการนำเสนอการมองเห็นโลกในอีกแง่หนึ่ง เป็นมุมมองอันผสานหลักการและเหตุผลทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์แขนงอื่น ๆ รวมทั้งศิลปศาสตร์เข้าด้วยกัน ซึ่งนักอ่านจะไม่ค่อยพบเห็นจากนักเขียนหรือนักปรัชญาท่านอื่น ๆ หากวิทยาศาสตร์คือ ความจริง และพิสูจน์ได้ด้วย เหตุผล แนวความคิดจากการมองโลกแบบอิงวิทยาศาสตร์ของ อัลเบิร์ต ไอนสไตน์ ก็นับได้ว่าตั้งอยู่บนพื้นฐานของความจริงในแง่มุมอันไม่อาจมองข้าม
ER  -