ปฏิบัติการแนะแนวเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามปัญหาสิ่งเสพย์ติดในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลพบุรี กลุ่มที่ 3 [book]
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541Notes: วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2541Description: 119 แผ่น : ตาราง ; 30 ซมSubject(s): LOC classification: - ว.พ LB 3613.N37 ธ394ป
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
SPU Library, Chonburi campus | Theses (THAI) | ว.พ LB 3613.N37 ธ394ป 2541 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | A038207 | |
|
Thesis
|
SPU Library, Chonburi campus | Theses (THAI) | ว.พ LB 3613.N37 ธ394ป 2541 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | A037976 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Chonburi campus shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| ศ.อ HF 5415.13 บ786ป 2539 ประสิทธิผลของเทคโนโลยีการสื่อสารสมัยใหม่ที่มีผลต่อธนาคารพาณิชย์ของไทย | ว.พ. LB 3060.6 ท185ผ 2541 ผลการฝึกฝนคลายกล้ามเนื้อแบบเกร็งแล้วคลายเพื่อลดควา [book] | ว.พ. LB 3060.6 ท185ผ 2541 ผลการฝึกฝนคลายกล้ามเนื้อแบบเกร็งแล้วคลายเพื่อลดควา [book] | ว.พ LB 3613.N37 ธ394ป 2541 ปฏิบัติการแนะแนวเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามปัญหาสิ่งเสพย์ติดในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลพบุรี กลุ่มที่ 3 [book] | ว.พ LB 3613.N37 ธ394ป 2541 ปฏิบัติการแนะแนวเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามปัญหาสิ่งเสพย์ติดในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลพบุรี กลุ่มที่ 3 [book] | ว.พ LB 1062 ว734ป 2537 เปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา [book] | ว.พ UG 639.T35 ส843ก 2541 การบริหารงานบุคคลของสถาบันวิชาการทหารอากาศชั้นสูง [book] |
วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2541
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.