Image from Amazon.com
กระบวนการเรียนรู้ : ความหมาย แนวทางการพัฒนา และปัญหาข้องใจ
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ, 2545Description: 94 หน้า. 21 ซมISBN: - 9749044045
- LB 1060 ท512ก 2545
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 7: General Shelves (THAI): A-G/K-Z | LB 1060 ท512ก 2545 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | T107392 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Bangkok (Main Campus) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB 1060 ท338ด 2548 เด็กไทยใครว่าโง่ : [book] เปลี่ยนการเรียนรู้ของเด็กไทยให้ท้นโลก / | LB 1060 ท338ด 2548 เด็กไทยใครว่าโง่ : [book] เปลี่ยนการเรียนรู้ของเด็กไทยให้ท้นโลก / | LB 1060 ท338ด 2548 เด็กไทยใครว่าโง่ : [book] เปลี่ยนการเรียนรู้ของเด็กไทยให้ท้นโลก / | LB 1060 ท512ก 2545 กระบวนการเรียนรู้ : ความหมาย แนวทางการพัฒนา และปัญหาข้องใจ | LB 1060 ท512ก 2545 กระบวนการเรียนรู้ : ความหมาย แนวทางการพัฒนา และปัญหาข้องใจ | LB 1060 ท512ก 2545 กระบวนการเรียนรู้ : ความหมาย แนวทางการพัฒนา และปัญหาข้องใจ | LB 1060 ท512ก 2545 กระบวนการเรียนรู้ : ความหมาย แนวทางการพัฒนา และปัญหาข้องใจ |
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.