Microlearning เพื่อการคิดขั้นสูง นวัตกรรมการเรียนรู้แห่งอนาคต / ศยามน อินสะอาด
Material type:
TextPublication details: นนทบุรี : จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์, 2568Description: 196 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 26 ซมISBN: - 9786166237696
- Microlearning
- LB 1590.5 ศ129ม 2568
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 7: General Shelves (THAI): A-G/K-Z | LB 1590.5 ศ129ม 2568 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T195721 | |
|
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | LB 1590.5 ศ129ม 2568 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A094367 |
Browsing SPU Library, Bangkok (Main Campus) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
No cover image available |
|
||
| LB 1590.5 ร711อ 2562 อนุบาลตลอดชีวิต = Lifelong kindergarten : cultivating creativity through projects, passion, peers, and play / | LB 1590.5 ร934ร 2559 โรงเรียนบันดาลใจ / [book] | LB 1590.5 ร934ร 2564 โรงเรียนบันดาลใจ / | LB 1590.5 ศ129ม 2568 Microlearning เพื่อการคิดขั้นสูง นวัตกรรมการเรียนรู้แห่งอนาคต / | LB 1591.5.T5 ก218ก 2546 การจัดสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 | LB 1591.5.T5 ก427ค 2556 ครูมนัส ปิติสานต์ ศิลปินแห่งชาติ สาขาศิลปะการแสดง (ดนตรีไทยสากล) ประจำปีพุทธศักราช 2555 | LB 1592 B68J 2007 Jumpstart! creativity : games & activities for ages 7-14 / |
ดัชนี, บรรณานุกรม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับไมโครเลิร์นนิง หน้า 3-18 -- หลักการออกแบบไมโครเลิร์นนิง หน้า 19-38 --ทฤษฎีการเรียนรู้ในไมโครเลิร์นนิง หน้า 39-50 -- หลักการออกแบบสื่อมัลติมีเดียสำหรับไมโครเลิร์นนิง หน้า 51-58 -- ไมโครเลิร์นนิงกับกลยุทธ์การสอน หน้า 59-70 -- หลักการสร้างสรรค์สื่อไมโครเลิร์นนิง หน้า 71-84 -- โปรแกรมสำหรับพัฒนาไมโครเลิร์นนิง หน้า 85-104 -- การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง หน้า 105-116 -- ไมโครเลิร์นนิงกับการพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง หน้า 117-140 -- การประเมินไมโครเลิร์นนิง หน้า 141-162 -- งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับไมโครเลิร์นนิง หน้า 163-174 -- แนวโน้มอนาคตของไมโครเลิร์นนิง หน้า 175-188
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer