5 gifts for the mind : ปัญญาทั้ง 5 เพิ่มพลังความคิด / Eran Katz เขียน ; อรุโณทัย แปลและเรียบเรียง
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : อินสปายร์, 2557Description: 287 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: - 9786160417339
- ปัญญาทั้ง 5 เพิ่มพลังความคิด
- BF 432.3 ค252ห 2557
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 6: Chairman's Collection | BF 432.3 ค252ห 2557 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T192811 |
Browsing SPU Library, Bangkok (Main Campus) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| BF 432.3 ก451จ 2551 จิต 5 ปั้นยอดมนุษย์ = Five minds for the future / | BF 432.3 ก451จ 2551 จิต 5 ปั้นยอดมนุษย์ = Five minds for the future / | BF 432.3 ก451จ 2551 จิต 5 ปั้นยอดมนุษย์ = Five minds for the future / | BF 432.3 ค252ห 2557 5 gifts for the mind : ปัญญาทั้ง 5 เพิ่มพลังความคิด / | BF 432.5.W42 ร451 2547 รายงานวิจัยการพัฒนาแบบทดสอบวัดความสามารถทางสติปัญญา WISC- III ฉบับภาษาไทย/ | BF 432.5.W42 ร451 2547 รายงานวิจัยการศึกษาคะแนนความสามารถทางสติปัญญา (IQ) เด็กไทยอายุ 6-16 ปี ด้วยแบบทดสอบวัดความสามารถทางสติปัญญา WISC-III ฉบับภาษาไทย / | BF 432.5.W42 ร451 2547 รายงานวิจัยการศึกษาคะแนนความสามารถทางสติปัญญา (IQ) เด็กไทยอายุ 6-16 ปี ด้วยแบบทดสอบวัดความสามารถทางสติปัญญา WISC-III ฉบับภาษาไทย / |
เยรูซาเลม/อิสราเอล -- บอสตัน : ของขวัญแห่งการลืม วิธีลบข้อมูลและความทรงจำที่เราไม่ต้องการ -- มุมใบ/อินเดีย : ของขวัญแห่งความคิดที่ปลอดภัย การป้องกันความผิดพลาดและการปรับปรุงการตัดสินใจ -- กรุงเทพมหานคร/ไทย : ของขวัญแห่งการควบคุมความปรารถนา วิธีแสดงการควบคุมหรือปลดปล่อยตนเองเพื่อดำรงชีวิตที่ไร้ทุกข์ -- ปักกิ่ง/จีน : ของขวัญแห่งการจูงใจ เคล็ดลับสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จของประเทศจีน และเทคนิคบางประการของชาวยิว -- โตเกียว/ญี่ปุ่น : ของขวัญแห่งความงดงาม กฎแห่งประสาทสุนทรียศาสตร์เพื่อสร้างความงดงามที่สมบูรณ์แบบและผลลัพธ์อันน่าตื่นตะลึง
There are no comments on this title.
