ทฤษฎีและวิธีวิทยาของการวิจัยวัฒนธรรม : การทะลุกรอบและกับดักของความคิดแบบคู่ตรงกันข้าม / อานันท์ กาญจนพันธุ์
Publication details: 2563 กรุงเทพฯ : สยามปริทัศน์,Edition: พิมพ์ครั้งที่ 3Description: XIV, 273 หน้า 21 ซมISBN:- 9786164860247
- H 62 อ624ท 2563
Contents:
บทนำ หน้า 3-12 -- ทฤษฎีและการวิจัยวัฒนธรรมในยุคหลังสมัยใหม่ หน้า 13-38 -- การทะลุกรอบคิดของทฤษฎีและวิธีวิทยาของการทะลุกรอบคิด หน้า 39-78 -- วิธีวิทยาของวิธีคิดในการตั้งโจทย์วิจัย หน้า 79-100 -- วิธีคิดของคนไทย หน้า 101-114 -- การสร้างความคิดนามธรรมในวัฒนธรรมไทย หน้า 115-142 -- มองข้ามวัฒนธรรมในงานวิจัยภาคสนาม หน้า 143-176 -- วิธีวิทยาในการศึกษาคนชายขอบ หน้า 177-222 -- ปัญหาและทิศทางในการวิจัยชาวเขา หน้า 223-234 -- บทสรุป: พื้นที่และตัวตนของการวิจัย หน้า 235-245
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | H 62 อ624ท 2563 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A090159 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Chonburi campus shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
No cover image available |
|
|
||
| H 62 อ177ห 2527 หลักการวิจัยเบื้องต้น | H 62 อ399ก 2556 การออกแบบแบบสอบถามสำหรับงานวิจัย / [book] | H 62 อ512 2551 เอกสารการเรียนรู้การทำวิจัยด้วยตนเอง / [book] | H 62 อ624ท 2563 ทฤษฎีและวิธีวิทยาของการวิจัยวัฒนธรรม : การทะลุกรอบและกับดักของความคิดแบบคู่ตรงกันข้าม / | H 62 อ629ค 2550 คลังเครื่องมือวิจัยประเมินผล / [book] | H 62 อ825ก 2533 การเขียนโครงการวิจัย | H 62 อ825ก 2533 การเขียนโครงการวิจัย |
บทนำ หน้า 3-12 -- ทฤษฎีและการวิจัยวัฒนธรรมในยุคหลังสมัยใหม่ หน้า 13-38 -- การทะลุกรอบคิดของทฤษฎีและวิธีวิทยาของการทะลุกรอบคิด หน้า 39-78 -- วิธีวิทยาของวิธีคิดในการตั้งโจทย์วิจัย หน้า 79-100 -- วิธีคิดของคนไทย หน้า 101-114 -- การสร้างความคิดนามธรรมในวัฒนธรรมไทย หน้า 115-142 -- มองข้ามวัฒนธรรมในงานวิจัยภาคสนาม หน้า 143-176 -- วิธีวิทยาในการศึกษาคนชายขอบ หน้า 177-222 -- ปัญหาและทิศทางในการวิจัยชาวเขา หน้า 223-234 -- บทสรุป: พื้นที่และตัวตนของการวิจัย หน้า 235-245
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
