เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Notes: บรรณานุกรมDescription: xi, 359 หน้า. ภาพประกอบ ; 24 ซมISBN: - 9743461736
- LB 1028.3 ก669ท 2543
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 7: General Shelves (THAI): A-G/K-Z | LB 1028.3 ก646ท 2543 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | T103015 | |
General Book
|
SPU Library, Bangkok (Main Campus) | General Books (THAI) | Floor 7: General Shelves (THAI): A-G/K-Z | LB 1028.3 ก669ท 2543 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | T065448 | |
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | LB 1028.3 ก669ท 2543 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A015338 | ||
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | LB 1028.3 ก669ท 2543 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A015339 | ||
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | LB 1028.3 ก669ท 2543 (Browse shelf(Opens below)) | Available | A015340 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Bangkok (Main Campus) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB 1028.25.T5 ร451ร 2550 รายงานวิจัยเรื่องผลกระทบโลกาภิวัฒน์ต่อการจัดการศึกษาไทยใน 5 ปีข้างหน้า [book] | LB 1028.3 . ม435 2565 มาตรฐานการฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ / [electronic resource] | LB 1028.3 ก456ร 2555 รายงานสื่บเนื่องจากการประชุมระดับชาติเพื่อนำเสนอผลงานวิจัยด้านการสื่อสาร. [book] ครั้งที่ 1 "สื่อสารสร้างสรรค์" คณะการสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555 / | LB 1028.3 ก646ท 2543 เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม | LB 1028.3 ก669ท 2540 เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม | LB 1028.3 ก669ท 2540 เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม | LB 1028.3 ก669ท 2540 เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม |
บรรณานุกรม
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
