ผลกระทบของสื่อต่อเด็กและเยาวชน เสนอข่าวอย่างไร ไม่ให้ตกเป็นจำเลย? ภายใต้กรอบจริยธรรมแห่งวิชาชีพของการกำกับดูแลกันเอง / สภาวิชาชีพข่าววิทยุและโทรทัศน์ไทย [book]
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : สภาวิชาชีพข่าววิทยุและโทรทัศน์ไทย, 2556Description: 190 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซมSubject(s): LOC classification: - HQ 784.M3 ผ191 2556
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | HQ 784.M3 ผ191 2556 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | A078217 | |
General Book
|
SPU Library, Chonburi campus | General Books (THAI) | Floor 4: General Shelves (THAI) | HQ 784.M3 ผ191 2556 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | A078218 | |
General Book
|
SPU Library, Khon Kaen campus | General Books (THAI) | General Shelves (Thai) | HQ 784.M3 ผ191 2556 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.1 | Available | T163455 | |
General Book
|
SPU Library, Khon Kaen campus | General Books (THAI) | General Shelves (Thai) | HQ 784.M3 ผ191 2556 (Browse shelf(Opens below)) | ฉ.2 | Available | T163456 |
Total holds: 0
Browsing SPU Library, Chonburi campus shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
No cover image available | No cover image available |
|
|
|
||
| HQ 779.8.D4 น672ค 2556 ความฝันที่มั่นสุดท้าย / | HQ 784.I58 L58C 2009 Children and the Internet : great expectations, challenging realities / [book] | HQ 784.M3 ผ191 2556 ผลกระทบของสื่อต่อเด็กและเยาวชน เสนอข่าวอย่างไร ไม่ให้ตกเป็นจำเลย? ภายใต้กรอบจริยธรรมแห่งวิชาชีพของการกำกับดูแลกันเอง [book] / | HQ 784.M3 ผ191 2556 ผลกระทบของสื่อต่อเด็กและเยาวชน เสนอข่าวอย่างไร ไม่ให้ตกเป็นจำเลย? ภายใต้กรอบจริยธรรมแห่งวิชาชีพของการกำกับดูแลกันเอง [book] / | HQ 784.S4 ค694ม 2548 เมื่อแม่เป็นครู สอนหนูใช้เงิน / [book] | HQ 784.S4 ค694ม 2548 เมื่อแม่เป็นครู สอนหนูใช้เงิน / [book] | HQ 784.S4 ค694ม 2548 เมื่อแม่เป็นครู สอนหนูใช้เงิน / [book] |
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
