การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริ
สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์
การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริ - พิมพ์ครั้งที่ 4. - เชียงใหม่: The Knowledge center, 2544 - ก-ฎ, 209 หน้า,ภาพประกอบ ; 27 ซม
9748827224
การสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การศึกษาและการสอน
LB 3044.8 / ส283ก 2544
การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริ - พิมพ์ครั้งที่ 4. - เชียงใหม่: The Knowledge center, 2544 - ก-ฎ, 209 หน้า,ภาพประกอบ ; 27 ซม
9748827224
การสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การศึกษาและการสอน
LB 3044.8 / ส283ก 2544