คู่มือออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้าง Growth mindset /
บร็อก, แอนนี
คู่มือออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้าง Growth mindset / โดย Nnnie Brock, Heather Hundley ; ฐานันดร วงศ์กิตติธร แปล - พิมพ์ครั้งแรก - กรุงเทพฯ : บุ๊คสเคป จำกัด, 2565 - 340 หน้า ; 21 ซม
แปลจาก : The growth mindse coach : a teacher's month-by-month handbook for empowering students to achieve
ชุดความคิดสองแบบ หน้า 10-23 -- สิงหาคม การสอนคือการฝึกฝน ไม่ใช่ความสมบูรณ์แบบ หน้า 24-47 -- กันยายน ทุกคนเรียนรู้ได้ หน้า 48-83 -- ตุลาคม สมองฉันเหมือนกล้ามเนื้อที่พร้อมเติบโต หน้า 84-111 --พฤศจิกายน ฉันเป็นสมาชิกคนสำคัญของชุมชนการเรียนรู้แห่งนี้ หน้า 112-141 -- ธันวาคม เรารักความท้าทาย หน้า 142-177 -- มกราคม จงเปิดใจ คำติชมเปรียบดั่งของขวัญ หน้า 178-195 -- กุมภาพันธ์ เป้าหมายที่ขาดแผนการก็เป็นเพียงความปราถนา หน้า 196-219 -- มีนาคม ความผิดพลาดคือโอกาสที่จะเรียนรู้ หน้า 220-241 -- เมษายน ไม่รู้ กับ ยังไม่รู้ นั้นต่างกัน หน้า 242-267 -- พฤษภาคม ฉันทำได้ หน้า 268-287 -- มิถุนายน ฉันจะดูแลคนอื่นได้อย่าง ถ้ายังดูแลตัวเองไม่ได้ หน้า 288-313 -- กรกฎาคม วันใหม่คือโอกาสใหม่ที่จะเติบโต หน้า 314-329
9786168313077 425
แรงจูงใจในการศึกษา
การเรียนรู้ (จิตวิทยา)
LB 1065 / บ199ค 2565
คู่มือออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้าง Growth mindset / โดย Nnnie Brock, Heather Hundley ; ฐานันดร วงศ์กิตติธร แปล - พิมพ์ครั้งแรก - กรุงเทพฯ : บุ๊คสเคป จำกัด, 2565 - 340 หน้า ; 21 ซม
แปลจาก : The growth mindse coach : a teacher's month-by-month handbook for empowering students to achieve
ชุดความคิดสองแบบ หน้า 10-23 -- สิงหาคม การสอนคือการฝึกฝน ไม่ใช่ความสมบูรณ์แบบ หน้า 24-47 -- กันยายน ทุกคนเรียนรู้ได้ หน้า 48-83 -- ตุลาคม สมองฉันเหมือนกล้ามเนื้อที่พร้อมเติบโต หน้า 84-111 --พฤศจิกายน ฉันเป็นสมาชิกคนสำคัญของชุมชนการเรียนรู้แห่งนี้ หน้า 112-141 -- ธันวาคม เรารักความท้าทาย หน้า 142-177 -- มกราคม จงเปิดใจ คำติชมเปรียบดั่งของขวัญ หน้า 178-195 -- กุมภาพันธ์ เป้าหมายที่ขาดแผนการก็เป็นเพียงความปราถนา หน้า 196-219 -- มีนาคม ความผิดพลาดคือโอกาสที่จะเรียนรู้ หน้า 220-241 -- เมษายน ไม่รู้ กับ ยังไม่รู้ นั้นต่างกัน หน้า 242-267 -- พฤษภาคม ฉันทำได้ หน้า 268-287 -- มิถุนายน ฉันจะดูแลคนอื่นได้อย่าง ถ้ายังดูแลตัวเองไม่ได้ หน้า 288-313 -- กรกฎาคม วันใหม่คือโอกาสใหม่ที่จะเติบโต หน้า 314-329
9786168313077 425
แรงจูงใจในการศึกษา
การเรียนรู้ (จิตวิทยา)
LB 1065 / บ199ค 2565
