การพัฒนาศักยภาพบุคลากรอาชีวศึกษาไทย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนในสาขาวิชาชีพช่างอุตสาหกรรมเพื่อรองรับกับนโยบายประเทศไทย 4.0 และการเปิดเสรีด้านการเคลื่อนย้ายแรงงานอาเซียน /
จุฬาภรณ์ ขอบใจกลาง
การพัฒนาศักยภาพบุคลากรอาชีวศึกษาไทย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนในสาขาวิชาชีพช่างอุตสาหกรรมเพื่อรองรับกับนโยบายประเทศไทย 4.0 และการเปิดเสรีด้านการเคลื่อนย้ายแรงงานอาเซียน / จุฬาภรณ์ ขอบใจกลาง ... [และคนอื่น ๆ] - กรุงเทพฯ : ศูนย์อาเซียนและเอเซียศึกษา สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2562 - 286 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
ปัจจัยที่มีผลต่อการส่งเสริมกระบวนการเรียนการสอนในสาขาวิชาชีพช่างของครูผู้สอนในสถาบันอาชีวศึกษาให้สอดรับกับนโยบายประเทศไทย 4.0 ของรัฐบาล และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของคุณภาพฝีมือแรงงานเพื่อรองรับการเปิดเสรี การเคลื่อนย้ายแรงงานในอาเซียน หลักสูตรการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครู-อาจารย์สายช่างอุตสาหกรรม ของอาชีวศึกษา (Why's VAMED?) ปีที่2
9786164820043
LC 1047.85 / จ679ก 2562
การพัฒนาศักยภาพบุคลากรอาชีวศึกษาไทย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนในสาขาวิชาชีพช่างอุตสาหกรรมเพื่อรองรับกับนโยบายประเทศไทย 4.0 และการเปิดเสรีด้านการเคลื่อนย้ายแรงงานอาเซียน / จุฬาภรณ์ ขอบใจกลาง ... [และคนอื่น ๆ] - กรุงเทพฯ : ศูนย์อาเซียนและเอเซียศึกษา สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2562 - 286 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
ปัจจัยที่มีผลต่อการส่งเสริมกระบวนการเรียนการสอนในสาขาวิชาชีพช่างของครูผู้สอนในสถาบันอาชีวศึกษาให้สอดรับกับนโยบายประเทศไทย 4.0 ของรัฐบาล และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของคุณภาพฝีมือแรงงานเพื่อรองรับการเปิดเสรี การเคลื่อนย้ายแรงงานในอาเซียน หลักสูตรการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครู-อาจารย์สายช่างอุตสาหกรรม ของอาชีวศึกษา (Why's VAMED?) ปีที่2
9786164820043
LC 1047.85 / จ679ก 2562
